今天
是上日文课的最后一天。
我不知道为什么,我并不是很喜欢上课。
也许,是我经常被放飞机吧。
一起上课的本来有6个人。
后来一个一个不见人影,剩4 个。
上个礼拜又一个跑路了。
剩3个。
有时他们很喜欢玩迟到。害我一个人等到很害怕。
(一个人上课时很可怕的一件事)。
今天早上
那两个剩下来的SMS我(其实我早就预料到的):
我们今天没有来。
晕~~~~
我们今天没有来。
晕~~~~
问妈妈去还是不去,他叫我自己决定(就是去的意思Lor)
好去就去Scare what??
毕竟有点怕怕,所以就玩迟到啰。
Yes, 10 minutes passed.
不出我所预料之外,又在玩汉字(Kanji)。
就是中文字,却有日文的发音。
有些有很靠近。
比如说:
成功-->se i ko u
很接近对吗?再来一个
合格-->go u ka ku
不一样还好,就是因为接近所以半死。
比如说:
成功-->se i ko u
很接近对吗?再来一个
合格-->go u ka ku
不一样还好,就是因为接近所以半死。
有些还有很多读音。
比如说:
“雷”单独时读作
比如说:
“雷”单独时读作
ka mi na ri
双字时读作
双字时读作
rai
Yea, 1.30 hours have passed~~~
接着下来,造句。老师念一个文法,我造一个句子。
这个还好。平安过关。
Yea, 2 hours had passed!!
接着。写作文。今天的题目是“城市里的家应该种花吗?
Yea, 1.30 hours have passed~~~
接着下来,造句。老师念一个文法,我造一个句子。
这个还好。平安过关。
Yea, 2 hours had passed!!
接着。写作文。今天的题目是“城市里的家应该种花吗?
A者言:应该,这使城市更加美丽。
B者言:不应该,这会造成昆虫滋生。”
他们想出来的题目真的很够力。常常看到题目都会=.=!!!!!!
既然题目够力够力,我也够力够力写他个600字。给他改久久。
他们想出来的题目真的很够力。常常看到题目都会=.=!!!!!!
既然题目够力够力,我也够力够力写他个600字。给他改久久。
>=)
Yea 3.30 hour passed!!Final hour!!!!!
最后就是听解了。这个最好玩。会读一段短文然后问你问题。(这个我最拿手)
结果,一天就酱完了。
Yea 3.30 hour passed!!Final hour!!!!!
最后就是听解了。这个最好玩。会读一段短文然后问你问题。(这个我最拿手)
结果,一天就酱完了。
跟别人常见“感人的最后一堂课”好像有点不一样。
学校的入口(其实也不算什么学校拉)
休息的时候大家就会围在这边
上课的时间表
老师。每次上课就一直看着时钟等下课。(他改作文的时候拍的,这就是为什么我写长长)XD
我的角落。
看!!全部旷课!!!!
学校的入口(其实也不算什么学校拉)
休息的时候大家就会围在这边
上课的时间表
老师。每次上课就一直看着时钟等下课。(他改作文的时候拍的,这就是为什么我写长长)XD
我的角落。
看!!全部旷课!!!!
我也不知道要讲什么。
只好说
拜拜~~
我不会再来了~~
2 comments:
ur japanese is geng... last day but y everybody cabut edi de? ur teacher very fierce izzit? haha......
wah, u use japanese to write 600 words-essay r? cool...
when can you teach me..erm... i think no chance ady..haha..
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